這兒的讀書會(huì)是共同學(xué)習(xí)的聚會(huì)，也是朋輩督導(dǎo)的聚會(huì)。通過讀書會(huì)，大家在技術(shù)層面和運(yùn)用技術(shù)的藝術(shù)層面相互滋養(yǎng)。9月27日（周五）晚上，由朱可然老師所帶領(lǐng)著的第十五期讀書研討會(huì)在城郊中學(xué)團(tuán)體輔導(dǎo)室里如期舉行。本次讀書會(huì)分為兩部分：
1、研讀第一章《什么是精神性治療•背景信息》。
2、朋輩督導(dǎo)，自由地分享與探討。
我們都知道考取駕證和獨(dú)立駕車雖然有著關(guān)聯(lián)卻并不完全是一回事兒。技術(shù)是一套標(biāo)準(zhǔn)化的操作程序。如何運(yùn)用技術(shù)卻是一門關(guān)涉生命智慧（包括情緒管理能力、愛的能力、心智化程度、策略等因素）的藝術(shù)。
什么是精神分析性治療？
本質(zhì)上就是在探索移情和阻抗的過程中通過愛而治愈的方法。愛，是一種體驗(yàn)，是一種關(guān)于生活經(jīng)驗(yàn)、生命智慧的體驗(yàn)。
治療的過程是通過自由聯(lián)想來熟悉自我、理解自我的認(rèn)識(shí)過程，也是見心明性、探究靈魂的體驗(yàn)過程。
弗洛伊德認(rèn)為，從事精神分析最為理想的準(zhǔn)備工作應(yīng)該包括：擁有歷史、文學(xué)、社會(huì)科學(xué)、心理學(xué)等盡可能廣博的人文科學(xué)知識(shí)背景，再加上個(gè)人分析。
個(gè)人分析就是通過精神分析的技術(shù)來熟悉自己，理解自我，見心明性，探究靈魂。分析的過程就是認(rèn)識(shí)自己的過程，也是體驗(yàn)生活和生命的過程。可以自學(xué)＋反思，可以請人督導(dǎo)。
通俗一點(diǎn)兒來說，精神分析師的成長之路就是學(xué)習(xí)和體驗(yàn)。需要學(xué)習(xí)，需要學(xué)習(xí)廣博的知識(shí)，需要不斷地學(xué)習(xí)。既需要積累豐富的知識(shí)，又需要從書本書習(xí)得技術(shù)，還需要犧牲大量的時(shí)間和努力，通過一次又一次的成功進(jìn)行修煉，領(lǐng)悟運(yùn)用技術(shù)的奧妙。